introducción

 La salud mental, según el último reporte de la OMS (Organización Mundial de la Salud, 2022), el estado de bienestar emocional y psicológico que nos permite hacer frente a las situaciones que se nos presenta y desarrollar todas nuestras actividades rutinarias, históricamente para la sociedad se ha presentado como un concepto lleno de malos estimas y mucho tabú; en Colombia, a pesar de en la actualidad tener leyes que nos permiten tener conocimiento y familiarizarnos con lo anteriormente planteado, aún no se nos dan las herramientas a nivel académico y educativo para gestionar de manera óptima nuestras emociones. Por otra parte, el rendimiento académico es una variable que nos enmarca en el buen desarrollo de las actividades que desarrollamos en el aula y es un concepto calificado por el producto y no por el esmero y la disciplina del estudiante. 

De este modo la presente investigación se enfoca en establecer la relación entre la salud mental y el rendimiento académico en los estudiantes , este interés surge por la necesidad de conocer si la salud mental influye en el bajo rendimiento académico en los estudiantes de la Institución Educativa No. 11 y encontrar posibles soluciones para esta problemática, en este orden de ideas se realizó una encuesta a 50 estudiantes del grado 11 de diferentes salones quienes respondieron 8 preguntas referentes a las variables que se investigan y con los resultados obtenidos de dicha encuesta se concluyó que la mayoría de los estudiantes mantienen un rendimiento académico básico y esto es debido a que se encuentran en un estado de estrés y ansiedad durante el periodo escolar.